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文章列表
一、依據國立臺灣師範大學114年9月12日師大進字第1141025570號函辦理。
二、「114年度第2次原住民族語言能力認證測驗」報名期間自即日起至114年10月3日(星期五)止。測驗日期訂於114年12月6日(星期六)舉行。測驗級別為初級、中級、中高級及高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
三、相關測驗資訊可至114年度第2次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載(https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/),考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證測驗LINE... 觀看完整文章
說明：
一、為推廣閱讀，針對12歲以下小讀者辦理旨揭活動，並頒發 獎品以茲鼓勵。
二、活動一「我愛借書閱讀」：
(一)報名資格：114年借閱冊數滿360冊以上。
(二)報名方式：115年1月2日(五) 至115年1月15日(四)開放 Google表單報名。
(三)獎品：報名者中借閱冊數排行全市前10名者，頒發3名 「小達人獎」1200元圖書禮券、3名「小專家獎」800元 圖書禮券和4名「小書蟲獎」500元圖書禮券。
三、活動二「我愛分享閱讀」：從臺南市任一區圖書館挑一本 好書繪寫心得，入選36名，作品預計115年4月初展示於新 總館B1兒童圖書展... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市○○國民中學/臺南市○○區○○國民小學定期評量命題及審題作業規範(範例)」1份（如附件），請依說明辦理，請查照。
說明：
一、依「國民小學及國民中學正常教學實施要點」第4點第2項規定：「學校實施學習評量，應訂定學生學習評量規定，督導教師依課程計畫之課程目標命題；其命題參考其他資料者，應進行轉化，不得原文照錄」及同點第3項規定：「定期評量時應落實審題機制及迴避原則，並確實掌握評量之品質」。
二、依上開實施要點規定，各校應訂定命題及審題機制，並於校網公告之；為使各校有所依循，本局特訂旨揭作業規範(範例)供貴校參酌運用，請貴校據以落實，以維護定期評量品質及學生學習... 觀看完整文章
一、依據：臺南市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習目的： 提供初任代理代課教師支持與輔導，協助其充實教學現場所需知能，以提升教學效能。。
三、研習對象：本市國中小學三年內初任代理代課教師請參加，其餘得自由參加。
四、 課程主軸：
(一) 班級經營、領域教材教法與有效教學分享與實作。
(二) 學生輔導管教知能與案例說明。
(三) 數位平台融入課中差異化教學、PBL專題學習。
五、 研習方式：開設主題實體課程，從實作過程中學習，以課堂教學實例與演練，學習正確的態度與觀念，每人至少選修二門課6小時。
六、報名及... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部113年1月15日臺教資(三)字第1132700223號函辦理。
二、 競賽時間：114年10月7日起至12月2日止，每日7時至23時。
三、 競賽平台網址：https://www.egame.kh.edu.tw。
四、 競賽項目及規則：參賽者於競賽期間需以教育雲端帳號登入，闖關通過獎勵門檻，即可列入抽獎名單，以其他方式登入者不列入參賽對象。
五、 檢附競賽實施計畫乙份如附件。
六、獎勵辦法：抽取參加獎每縣市120名；特別獎，打寇獎國中各200名、國小各300名；工程師獎1名；貓咪獎500名；冒險獎500名；試煉獎800名；高級工程師獎... 觀看完整文章
說明：
一、依據該署114年9月3日臺教國署國字第1145504792號函辦理。
二、為利教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。
三、研習資訊如下：
(一)參加對象：
１、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。
２、對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。
(二)報名時間：即日起至各場次前1日截止報名，如該場次人數額滿（達500人）則提前結束報名。
(三)報名方式：請於報名時間截止前登入全國教師在職進修網（https... 觀看完整文章
主旨：轉知「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-南三區高雄場」實施計畫書1份（如附件），請協助校內公告周知並鼓勵教師踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據高雄市政府教育局114年8月27日高市教督字第11436741800號辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
(一)日期與時間：114年11月22日（星期六）上午9時起至114年11月23日（星期日）下午4時止，計2日。
(二)地點：高雄市立三民高級中學（地址：高雄市三民區金鼎路81號）。
(三)參加對象：現職國中小學教師（含代理代課）。
(四)實施方式：實體研習。
(五)報名方... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年8月27日臺教國署國字第1145504501號函辦理。
二、為增進全國國中小學生英語口說能力，該署建置「CoolEnglish英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。
三、本次比賽題目國小組係出自上述專區之「常用300句」、「聲歷其境」單元；國中組係出自上述專區之「美式會話輕鬆說」、「聲歷其境」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說王」比賽。
四、參加... 觀看完整文章
主旨：重申各校應確依規定辦理學生在校作息時間相關事宜，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據「臺南市高級中等以下學校學生在校作息時間規劃注意事項」辦理。
二、有關學生在校作息時間之規劃，依本市高級中等以下學校學生在校作息時間規劃注意事項之規定，說明如下：
(一)第4點：學校訂定學生每日上學及放學時間，因代表隊培(集)訓、學校重要活動或其他特殊需求，在學生安全無虞前提下，得調整部分上、放學時間，需事先向家長溝通說明，並公告於學校網站內。
(二)第7點：學校於假日辦理半天(全天)之全校性活動，應經學校課程發展委員會通過，並訂於學校行事曆內，且應向家長說明相關補假事宜，俾... 觀看完整文章
說明：
一、研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱
讀」，子題內容包含：
(一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
(七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制
(八)其他與閱讀教學相關議題(如：多模態、多領域、跨文
本、閱讀教材教法…等)
二、研討會時間：114年10月19日（星期日）09：00~16：30。
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學校資訊
本校網址 https://www.grps.tn.edu.tw
本校地址：711臺南市歸仁區歸仁里1鄰文化街一段100號 電話：06-2304740 傳真：06-2391440
Address：No.100, Sec. 1, Wenhua St., Guiren Dist., Tainan City 711, Taiwan (R.O.C.) Tel: 886-6- 2304-740Fax: 886-6-2391-440
校園開放時間(上課日) 上午7:20以前，下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時，有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理
