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一、依據臺南市115年度無人機足球師資培訓體驗營計畫辦理。
二、為接軌無人機足球國際賽事趨勢，並強化本市教師科技教育實作能力，旨在推廣無人機操控技術，並探討校園推動教材教法，特舉辦本體驗營。
三、旨揭計畫重要資訊摘要如下：
(一)時間：115年4月22日（星期三）。
(二)場次：
１、上午場：上午9時至中午12時30分（第一梯次，30 人）；研習代號【317198】。
２、下午場：下午1時30分至下午5時（第二梯次，30 人）；研習代號【317199】。
(三)地點：臺南市南風薈萃-AI創學中心（臺南市安定區安加里159-31號）。... 觀看完整文章
一、PaGamO素養學習團隊辦理「2026全國素養PaGamO電競賽」線上競賽，競賽說明如下：
(一)競賽目的：為推動數位學習融入課堂，透過辦理旨揭競賽，採遊戲化學習方式引領師生熟悉PaGamO平台操作，激發自主學習動機，並建立閱讀素養能力。期藉由競賽機制提升平台使用率，並有效整合數位資源融入課堂教學。
(二)競賽時間：
１、國小組：115年5月23日（六）09:30-10:00
２、國中組：115年5月23日（六）10:30-11:00
３、教師組：115年5月23日（六）11:30-12:00
(三)參賽資格：限定使用第三方「教育雲端... 觀看完整文章
參加對象：臺南市高級中等以下學校教師(含代理與實習教師)，個別或組隊（每一團隊至多五人）參加。
參加組別：
１、國小組。
２、國中組。
３、高中組。
徵件說明：
１、課程設計：包含課程目標、課程內容、教學活動設計（含學習單、教案）等。課程應具備機器人教育元素，對應科技領域課綱理念，例如設計思考、運算思維等，並可發展跨領域主題式課程。
２、教學資源：包含使用的教具、數位工具或其他資源說明。學校開發或使用合適的機器人教材亦可納入說明。
３、實施成效：請提供教學實錄、學生作品、評量紀錄等佐證資料。投稿課程方案如已實際進行教學尤佳。
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主旨：檢送本市114學年度創意媒體素養教案徵選實施計畫1份，請轉知並鼓勵所屬教師踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據本市114學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二、旨揭教案徵選重要事項：
(一)參加對象：
１、本市公私立國中、國小教師（含現職教師、實習教師及代理教師）。
２、國中小學班級數12班以上學校，請至少報名1件作品參賽。其餘學校請鼓勵教師報名參加。
(二)教案主題：
１、近用(Access)。
２、分析(Analysis)。
３、創造(Creation)。
４、反思(Reflection)... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部國民及學前教育署重申貴校辦理教材選用、學生評量測驗時，請確依「性別平等教育法」相關規定辦理，以符合性別平等教育原則，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署高字第1145405316號函辦理。
二、請貴校將「國家教育研究院教科書研究中心審定本教科用書性別平等教育檢核指標」概念，納入教育活動工作，以強化教師性別平等意識，避免性別刻板印象、性別偏差失衡、性別經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎，俾教材及評量測驗試題符合性別平等教育原則。
三、檢附國家教育研究院研發之「國家教育研究院教科書研究中心審定本教科用書性別平等教育檢... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含：
(一)融入SEL的閱讀教學研究成果。
(二)融入SEL的閱讀課程教學設計。
(三)融入SEL的閱讀課程教學評量。(四)融入SEL的閱讀教學班級經營。
(五)融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)。
(六)融入SEL的閱讀教學行政領導與支持。
(七)融入SEL的閱讀教學教師專業成長。
(八)閱讀教學其他相關議... 觀看完整文章
主旨：函轉「115年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫」1份（如附件），請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）115年3月6日臺教國署原字第1155700647A號函辦理。
二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請臺師大辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。
三、旨揭計畫徵選類別及參加對象：
(一)課程工具包類：全國各公私立高級中等以下學校，以學校為單位組成團隊參加。
(二)課程方案類：全國各公私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），... 觀看完整文章
主旨：檢送「臺南市114學年度提升教師課室英語運用能力認證補訓工作坊計畫」1份，請查照。
說明：
一、依據「本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證計畫」及「本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案」辦理。
二、依據本局112年3月31日南市教課(一)字第1120357553號函規定，各校應於114年8月31日前，依學校規模需達成下列比例標準：
(一)班級數為6班(含)以下，校內至少60%教師取得認證。
(二)班級數為7班至24班(含)以下，校內至少45%教師取得認證。
(三)班級數為25班(含)以上，校內至少30%教師取得認證。
三、... 觀看完整文章
一、 為提升學生國際視野與英語實作能力，國立高雄科技大學AI金融科技中心與新加坡 WINNING English Academy 合作，於 115 年暑假辦理「2026 WINNING English 新加坡夏令營」。課程結合英語＋金融素養及英語＋STEAM 專案設計，並融入跨文化交流與智慧城市探索，內容充實多元。
二、 營隊分為兩大主題，時間及內容如下：
（一）未來領導力－金融理財營：
時間： 115 年 7 月 1 日至 7 月 10 日、115 年 7 月 21 日至 7 月 30 日。
內容： 透過英語學習金融素養與領導力，參訪新加坡金... 觀看完整文章
主旨：有關客家委員會委託本校辦理「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」指導老師線上培訓課程，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案辦理。
二、為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高中職之指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。
三、指導老師線上培訓課程資訊（一）辦理日期及時間1.第一場次：115年03月18日（星期三）下午2時至下午5時。... 觀看完整文章
一、為推廣數位素養學習，鼓勵師生於本學期善用 PaGamO 平台及其素養任務，本公司特辦理旨揭活動，邀請臺南市公立國民中小學（4至9年級）師生，逕以縣市帳號/教育雲端帳號登入參與。本次活動之素養任務涵蓋中文閱讀、數學以及英語單字等多元學科。
二、活動對象：臺南市公立國民中小學（4至9年級）師生。
三、活動期間：即日起至115年4月1日（三）止。
四、登入路徑：請以「縣市帳號/教育雲端帳號」登入 PaGamO 平台「台南市_PaGamO素養學習」世界。
五、活動摘要：
(一)每週派發素養任務：活動期間每週固定由系統派發一篇素養... 觀看完整文章
教育局公告 278782
說明：
一、依據國立臺灣師範大學115年3月2日師大心測中字第1151004856號函辦理。
二、旨揭方案係鼓勵現場教師、師資培育生及相關教學人員施測本計畫已公告之評量工具，深化素養導向課室評量之理解與實踐，以回應十二年國教課綱之核心素養。
三、本方案實施辦法如附件1，宣傳海報如附件2。報名及繳件資訊如下：
(一)受理期間：即日起至115年7月31日止。
(二)受理方式：於本計畫官方網站線上辦理（網址：https://dpcca.rcpet.edu.tw/Activity/Selection/202602promote.a 觀看完整文章
一、第四屆「2026Power超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」延長報名截止日期至民國115年3月15日星期日23:59，其目的在於讓更多學生能參加全國創意賽與拼砌賽（積木造型賽），提升學生們對科技教育的興趣，激發創新與創意能力。
二、本活動指導單位為：桃園市政府青年事務局、國立臺灣海洋大學電機工程學系
三、本年度「第四屆2025Power超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」活動說明如下：
(一)、參賽資格：
１、初級組：學齡前大班＋國小低年級（1-2年級）
２、.中級組：國小中年級（3-5年級）
３、高級組：國小高年級至國中（6年... 觀看完整文章
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學校資訊
本校網址 https://www.grps.tn.edu.tw
本校地址：711臺南市歸仁區歸仁里1鄰文化街一段100號 電話：06-2304740 傳真：06-2391440
Address：No.100, Sec. 1, Wenhua St., Guiren Dist., Tainan City 711, Taiwan (R.O.C.) Tel: 886-6- 2304-740Fax: 886-6-2391-440
校園開放時間(上課日) 上午7:20以前，下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時，有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理
