說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 1 月 16 日臺教國署國字第 1130005279 號函辦理。 二、為使我國英語教育與時俱進，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理旨揭計畫，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好教學策略提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，俾落實政府政策。相關資訊說明如下： (一)進修課程辦理方式： １、進修時間：每梯次 3 週，合計 8 班。 (１)第 1 梯次(3 班)： 113 年 7 月 8 日至 7 月 26 日。 (２)第 2 梯次(1 班)： 113 年 7 月 15 日至 8 月 2 日。 (３)第 3... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵教師運用科技融入教學提升效益，搭配教育部「生生用平板」政策輔助教學，以提升學生學習成效，特辦理數位學習平臺研習課程。 二、本局已於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)開設學習吧平台相關線上課程，供學校利用，課程資訊如下： （一）課程名稱：        1. Canva 結合學習吧-學習單製作好簡單        2. ChatGPT 結合學習吧-教案不用想破頭 （二）時數：每場各 3 小時。 ... 觀看完整文章

一、依據 112 學年度臺南市國民中小學「偏遠學校課中差異化教學實施計畫」及「數位學習融入課中差異化教學實施計畫」要點辦理。 二、本活動透過講師講解數學科數位融入課中差異化教學及經驗分享，協助推動各校教師差異化教學增能。 三、研習相關資訊如下，流程如附件：      1 、研習日期時間： 113 年 02 月 02 日(五)08:30-12:30      2 、研習地點：徠歸仁飯店會議室(臺南市歸仁區中山路三段 455 號)      3 、研習內容：(1)臺南市國中小教師數學領域數位學習融入課中差... 觀看完整文章

請 4-6 年級抽訪學生進入彈性學習課程(翠映歸仁、程式創藝、開創國際)等課程填寫問卷 https://reurl.cc/blO8Nv

說明： 一、為迎接臺南 400 ，本館邀請國立成功大學名譽教授蕭瓊瑞策劃「歐亞首戰˙在大員─楊炳輝巨幅油畫暨史料特展」，本展以土地為核心，藉由楊炳輝先生的巨幅油畫及史料文獻，生動呈現這場發生於現今臺南安平地區的歷史場景。 二、教育推廣活動： (一)由策展人蕭瓊瑞教授主講，鼓勵更多學校教師從不同的史觀了解特展內容及臺南的歷史脈絡。 (二)參與對象：學校校長、主任及教師(含正職、代理、代課、實習老師)。 (三)幼教教師場、國小教師、國高中教師各 1 場次，每場次 2 小時，全程參與者提供 2 小時研習時數： １、國小教師場： 113 年 2 月 21 日(週三)，下午 2:00-4:00 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及臺南市政府教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。 二、藉由學習木材與金屬加工方式，搭配傳動皮帶、擴大晶片、以及相關配電，製作一台真正可以發出音樂的黑膠唱機，於本課程學習相關類比訊號轉換、金屬加熱彎曲加工、木料裁切與鑽孔、配電與電晶體基本原理運用，因課程時間因素，產出之唱機以七吋唱片為主，若有十二吋唱片需求可根據相關製作原理加以增大底座、延長傳動路徑即可。本課程為整日課程，請學員考量時間再行報名。 三、課程規劃及相關注意... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及臺南市政府教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號函辦理。 二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。 三、相關研習： (一)研習名稱：學習者體驗設計-Quizizz 高效互動線上教學與媒體素養。 １、日期： 113 年 2 月 2 日(五)。 ２、時間： 9 ： 00～12 ： 00 。 ３、研習代碼： 288824 。 ４、研習地點：本校大穆降大樓 2 樓電腦教室。 ５、講師：台中市光明國中，劉俊廷老師。 ６、備註：方便的話，請另外帶一台筆電或平板。 ... 觀看完整文章

依公告 230036 本市 110 級、 111 級、 112 級中小學初任教師至少擇一場次參加。 說明： 一、依據：本市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習對象：本市 110 級、 111 級、 112 級中小學初任教師至少擇一場次參加。 三、研習地點：臺南市中西區進學國小及新營區公誠國小 四、辦理場次與對象： (一) 第一梯次：研習對象 110 級、 111 級中小學初任教師為原則 1. 第一場：時間 113 年 1 月 31 日(星期三)。地點：進學國小【研習代號:287742】 2. 第二場：時間 113 年 1 月 31 日(星期三)。地點：公誠國小【研... 觀看完整文章

說明： 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期： 5 月 5 日 (日) (二)報名方式：網路報名 https://bit.ly/3veOs4p (三)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 三、團體報名凡達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達 200 人次可自訂日期洽辦... 觀看完整文章

壹、宗旨：鼓勵失學國民自學進修，使經由鑑定考試承認其具有國民中小學畢業程度之學力。 貳、依據：教育部頒「自學進修國民教育學力鑑定考試辦法」及 113 年度自學進修國民中小學畢 業程度學力鑑定考試命題製卷暨試務工作會議決議辦理。 參、主辦單位：臺南市政府教育局 肆、承辦單位：本市善化區善化國民小學(以下簡稱善化國小) 伍、應考資格： 一、年滿 14 歲（民國 99 年 9 月 1 日（含）以前出生）之國民（含取得「中華民國居留證」或 「中華民國護照」者），得應國民小學畢業程度之學力鑑定考試。 二、年滿 17 歲（民國 96 年 9 月 1 日（含）以前出生）之國民（含取得「中華民國居留證」或 「中華民國護照... 觀看完整文章

2024 年台灣文學館 1-2 月之活動訊息如附件。

說明： 一、為促進臺南市學生的閱讀素養和國際觀，加分吧平臺舉辦寒假 閱讀競賽，強化學生對不同主題文章的閱讀能力，包括國際教 育、環境、多元文化、人權教育、性別平等、科技教育等。 二、本活動課程為臺南市全市統購品項「加分吧-國語日報數位精 選版」，提供豐富閱讀文本，並搭配口說練習及閱讀測驗，藉 由 AI 語音辨識技術自動判定朗讀結果，能有效增進學生口語 表達能力；測驗系統自動批改，學生可重複練習。透過本平臺 之即時回饋功能，以啟發學生對各科學習動機，培養自主學習 的習慣。 三、本活動完全免費，相關活動資訊如下，詳情請參閱附件網址： （一）活動時間： 113 年 1 月 8 日至 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 26 日臺教國署國字第 1120180398 號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自 104 年起辦理夢 N 素養導向實作共備產出型工作坊； 113 年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共 8 場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、為鼓勵教師參與研習自主精進，以及避免影響教師研習權益，請貴校核予公假以鼓勵教師踴躍報名參加；各該場次之報名，依各委辦之地方政府函轉研習計畫辦理。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 26 日臺教國署國字第 1120178879 號函辦理。 二、該會自 94 年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽。 三、基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初衷，請各校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初賽，推選優秀作品參加複賽，持續推廣閱讀寫作活動。 四、初賽：由各參賽學校自訂辦法辦理校內初賽。複賽報名日期：自 113 年 3 月 1 日(星期五)起至 3 月 27 日(星期三)止，以各參賽學校為單位進行線上報名(不受理個人報名)並完成送件。 五、本案相關活動事宜，詳閱其官網(h... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 112 年 12 月 18 日臺教授國部字第 1120174328D 號函辦理。 二、本案業經教育部於中華民國 112 年 12 月 18 日以臺教授國部字第 1120174328A 號令（附件 2 ）修正發布。 三、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw/)下載。 四、若對旨揭法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署林小姐（電話： 02-77367418 ）。  

              主旨：有關歸仁區「圖書館空間改造工程」業已竣工且經考量 「耐震補強工程」不影響民眾出入，訂於本（ 112 ）年 12 月 29 日（星期五）開館，檢附公告文 1 份，敬請惠予協助 公告週知。

                主旨：為提升學生閱讀布可星球推薦書籍便利性，提供 Hami 電子 書城內已有之 1-4 期推薦書籍電子書名單 1 份（如附件）， 請查照。               說明： 一、本局自 111 年起與 Hami 電子書城合作，請鼓勵所屬師生多加 利用。                        ... 觀看完整文章

比賽項目：   (一)徵文 徵文類別 字數 應徵組別 徵稿對象 心得寫作— 布可星球 300 字以內 國小低年級組 本市公私立國小學生 600 字以內 國小中年級組 本市公私立國小學生 ... 觀看完整文章

本計畫重點如下： (一)參加對象：已通過「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校現職教師臺灣手語教學合格證書」之教師及已通過「教育部臺灣手語教學支援工作人員合格證書」之教學支援人員， 112 學年度第 2 學期有授課之人員務必參加。 (二)研習時間： 113 年 1 月 20 日（星期六）及 113 年 1 月 23 日（星期二），請擇一日參加，時間為上午 9 時 30 分至下午 4 時 10 分。 (三)研習人數：每場次至多 300 人，若報名時已達人數上限，可選擇另一場次參加。上午為臺灣手語第 2 冊及第 4 冊教學內容、下午為臺灣手語第 6 冊及第 8 冊教學內容。 (四)報名方式：採網路報名方式，請於 113 年 1 月 10 日（星期三）前至網頁填寫報名... 觀看完整文章

說明： 一、雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。 二、課程相關訊息如下：                                     (1) 對象： a. 各級學校老師、實習老師... 觀看完整文章